jueves, 2 de julio de 2015

EXAMEN: PAPAS CON CUERO, CARIUCHO, Y NARANJILLAZO


CARIUCHO
Técnicas: hervir, tornear, blanquear, licuar, manchonner



PAPAS CON CUERO
Técnicas: rehogar, sofreír, hervir, freír, cortes (dados, paisana)



NARANJILLAZO
Técnicas: infusionar, hervir, cernir, rectificar.


miércoles, 1 de julio de 2015

DEBER MENÚ CUATRO TIEMPOS UNIDAD 5 SESIÓN 14


TAREA 13 MENÚ CUATRO TIEMPOS
Elaboración de un menú de 4 tiempos, con propuesta de menús aplicados en clase.









DEBERES POSTRES UNIDAD 5 SESIÓN 12


TAREA 11 POSTRES
Realizar investigación sobre las quesadillas, visitar fábrica de San Juan, buscar diferentes preparaciones, presentar fotos y resumen de entrevistas




TAREA 12 POSTRES
Visitar centro histórico, degustar dulces tradicionales, identificar los principales lugares donde los venden, investigar sobre preparaciones, historia, presentar fotos y resúmenes





DEBERES PLATOS FUERTES Y BEBIDAS UNIDAD 4 SESIÓN 9 - 11


TAREA 8 PLATOS FUERTES Y BEBIDAS
Investigar sobre los diferentes tipos de fritadas (Atuntaqui, Guano, Quiteña, costeña, chugchucaras), citar sus principales diferencias, origen e historia






TAREA 9 PLATOS FUERTES Y BEBIDAS
Visitar hornados de Sangolqui, hornados pastusos en la Biloxi, investigar sobre las diferentes preparaciones de éstos por Provincias, realizar entrevista, fotos, y resumen.







TAREA 10 PLATOS FUERTES Y BEBIDAS
Investigar sobre la cultura gastronómica del Oriente, ingredientes principales, principales platos aborígenes, tipos de cocciones.





DEBERES ENTRADAS Y ENTREMESES UNIDAD 3 SESIÓN 6 - 8


TAREA 5 ENTRADAS Y ENTREMESES
Investigar sobre el maíz en el Ecuador, variedades, usos, recetas, historia y origen.






ENVUELTO NO TRADICIONAL


TAREA 6 ENTRADAS Y ENTREMESES
Investigar sobre la cocción en hojas, variedad, y su aporte en la cocina Ecuatoriana







TAREA 7 ENTRADAS Y ENTREMESES
Visitar establecimientos en el centro histórico que se dedique a la venta de empanadas de morocho, tamales y humitas, buscar los lugares más tradicionales, realizar entrevista a la persona que lo prepara, degustar, realizar un reportaje con fotos







DEBERES SOPAS Y CALDOS UNIDAD 1 SESIÓN 2 - 5


TAREA 1 SOPAS Y CALDOS
Realizar investigación sobre: Caldo mocho, puchero, cuchi maqui y calavera, presentar fotos, y realizar un ensayo.




TAREA 2 SOPAS Y CALDOS
Preparar los siguientes locros en casa: melloco, chochos, acelga y ají yacu, presentar fotos y proceso paso a paso.







TAREA 3 SOPAS Y CALDOS
Visitar mercados de la ciudad, y degustar caldo de treinta y uno, ají de librillo, y menudo con morcilla, realizar entrevista a la persona que lo prepara, degustar, realizar un reportaje con fotos




TAREA 4 SOPAS Y CALDOS
Consultar sobre la chuchuca (variaciones, origen, ingredientes), preparar en casa, presentar proceso y fotos paso a paso